医学专业长学制本科阶段《医学免疫学》教学改革                 PBL教学    人才培养
 

 教学改革

     北京大学医学部免疫学系,多年来一直坚持教学创新与教学改革的道路,在教学实践中,积极发挥学生的学习主动性,促进学生的积极参与。

    本门课程的授课方式采用课堂授课为主,结合实验室现场教学、文献讨论课和网上辅导及学生自学等多种教学方法,全方位的锻炼学生研究性学习的能力,提高学生科研素质和解决实际问题的能力。为了使医学免疫学教学能跟上现代免疫学发展的步伐,我系专门开设了文献讨论课,该课程由学生在网上下载主讲教师指定的最新免疫学经典文献,自己进行自学和分析综合,然后学生自己制作成多媒体的文件,并在小组内进行演讲,从而锻炼学生运用现代教学技术表达自己科学思维的能力。为了进一步强化该课程对学生学习新进展的激励作用,我系还通过举办有奖文献演讲比赛的形式对优秀的学生进行表扬和鼓励。由于学生阅读的文献为均为英语文献,且有一定的深度,在报告时一般采用英语汇报,因此文献讨论课也是本门课程进行双语教学改革的重要尝试。

    同时,我系还利用教学实验室和科研室的设备和实验条件,向学生开放,让学生参与课题的研究,并进行部分的实验设计与创新性研究,锻炼学生的动手能力和科研思路,从而满足培养高层次的医学人才的需要,实现长学制教学进行研究型教学的目标。